• OBJETIVO

  Os problemas de aprendizagem estão muito presentes nas escolas. Com isso, é muito importante o trabalho em sala de aula e o acompanhamento do psicopedagogo na orientação dos alunos. Pelo ensino a distância você poderá fazer o curso de Intervenção Psicopedagógica na Escola, que abrirá novos horizontes profissionais para quem deseja desenvolver diferentes técnicas para auxiliar alunos com dificuldade no aprendizado dentro das escolas, através da abordagem de temas como a aprendizagem sob o enfoque da neuropsicologia, a matriz diagnóstica, as mudanças na ação educativa, entre outros assuntos relevantes. Neste curso online você pode estudar em casa por um material de qualidade, obter o seu certificado e uma melhor colocação profissional em pouco tempo.

  Carga Horária: 45 horas 

Conteúdo:

::Um Pouco Mais Sobre a Psicopedagogia
::A Visão Sistêmica e a Psicopedagogia
::A Psicopedagogia Atuando no Âmbito da Instituição
::A Escola Enquanto Instituição
::A Intervenção Psicopedagógica na Instituição Educacional
::O Diagnóstico Psicopedagógico: Matriz Diagnóstica
::O Diagnóstico Psicopedagógico: Instrumentos e Técnicas
::Mudanças na Ação Educativa: do Ensinar para o Aprender
::Contribuições da Psicopedagogia na Relação Família e Escola
::Um Olhar Psicopedagógico sobre as Dificuldades de Aprendizagem
::A Aprendizagem sob o Enfoque da Neuropsicologia: Contribuições para a Psicopedagogia
::Contribuições da Psicopedagogia: Princípios para Trabalhar com Grupos na Escola
::Contribuições da Psicopedagogia no Uso do Lúdico
::Contribuições da Psicopedagogia no Trabalho com Projetos
::Caixa de Trabalho: Uma Contribuição da Psicopedagogia para o Trabalho em Sala de Aula

Duração:

O curso de Intervenção Psicopedagógica na Escola tem carga horária de 45 horas e deve ser concluído em 30 dias. Durante este período o aluno pode assistir as videoaulas e acessar o material em PDF quantas vezes quiser.

Material Didático – Autor:

Mari Angela Calderari Oliveira
- Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR);
- Especialista em Psicologia Aplicada ao Social pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR);
- Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR).

Metodologia:

O aluno assistirá as videoaulas pela internet e terá o auxílio do livro em formato PDF. As videoaulas são de fácil compreensão, dinâmicas e atendem cada capítulo existente nos livros, que são de fácil leitura e oferecem exercícios para a fixação dos conteúdos. Assim que se considerar apto para realizar a prova de conclusão do curso, o aluno terá três chances para atingir a nota 5,0 e ser aprovado. A prova têm 10 questões, sendo que cada uma delas vale 1,0 ponto. Assim que o aluno atingir a nota exigida, ele terá o direito de receber o seu certificado.

Avaliação:

A avaliação estará disponível após 2 dias contados a partir da confirmação de compra, e deverá ser realizada dentro do prazo de acesso ao curso. A prova consiste em 10 questões de múltipla escolha que abordam o conteúdo estudado durante o curso e cada uma delas vale 1,0 ponto. O aluno deverá atingir uma nota igual ou maior a 5,0 para ser aprovado, ou seja, deve acertar no mínimo 5 questões. A nota obtida poderá ser visualizada imediatamente após a conclusão da prova. O certificado será liberado para ser impresso pelo aluno. Caso o aluno não atinja a nota mínima, ele terá mais duas oportunidades, dentro do prazo de acesso ao curso, para realizar novamente a prova e alcançar a média exigida. As provas devem conter questões diferentes a cada tentativa.