DIDÁTICA DA MATEMÁTICA

OBJETIVO

A aula de matemática é considerada por muitas pessoas a mais difícil durante o período escolar. Porém, se for ensinada com uma ótima didática, pode estimular a paixão e a habilidade dos alunos. Pelo ensino a distância você poderá fazer o curso de Didática da Matemática, que abrirá novos horizontes profissionais para quem deseja desenvolver habilidades para lecionar matemática, através da abordagem de temas como a resolução de problemas, a geometria plana, o conhecimento lógico matemático, entre outros assuntos relevantes. Neste curso online você pode estudar em casa por um material de qualidade, obter o seu certificado e uma melhor colocação profissional em pouco tempo.

Carga Horária: 120 horas 

Conteúdo:

Fundamentos Teóricos do Pensamento Matemático
:: Resolução de problemas
:: A construção do conceito de número
:: Conhecimento lógico-matemático
:: O desenvolvimento histórico do sistema de numeração decimal
:: Discussão de processos e desenvolvimento histórico de algoritmos de algumas operações fundamentais
:: Ideias das quatro operações fundamentais
:: Compreensão dos números racionais: frações
:: Os decimais
:: A construção do pensamento geométrico
:: Sentido das medidas
:: Área e perímetro
:: O pensamento algébrico
:: Conceitos fundamentais da proporcionalidade
:: Introdução à estatística
:: Avaliação em matemática
:: Aprender sem medo: o relacionamento afetivo entre aquele que ensina e aquele que aprende
:: A linguagem matemática e os (des)encontros com a linguagem cotidiana
:: Os problemas da solução: dificuldades com a metodologia da “resolução de problemas”
:: A geometria plana e a geometria espacial: o que vemos e o que vivemos
:: Por que (-1) x (-1) = 1?: operações com os números inteiros

Prática Educativa do Pensamento Matemático
:: Geoplano
:: O uso do Tangram nas aulas de matemática
:: A compreensão do sistema de numeração decimal
:: Material dourado: números naturais
:: Material dourado: números decimais
:: Algumas medidas convencionais
:: Volume e capacidade
:: As novas tecnologias e o ensino de matemática
:: O uso da calculadora nas aulas de matemática
:: Desenvolvendo o conceito de chance
:: Desafios matemáticos
:: Sólidos geométricos
:: Produto cartesiano: localização em mapas
:: O raciocínio combinatório
:: Modelagem matemática
:: O uso de jogos no ensino de matemática
:: Simetria
:: Ângulos
:: Investigação matemática
:: Matemática e Arte

Duração:

O curso de Didática da Matemática tem carga horária de 120 horas e deve ser concluído em 60 dias. Durante este período o aluno pode assistir as videoaulas e acessar o material em PDF quantas vezes quiser.

Material Didático – Autor:

Ana Márcia Tucci de Carvalho
- Doutora em Educação Matemática - UNESP;
- Mestre em Matemática - UNICAMP;
- Graduada em matemática - UNICAMP.

Magna Natália Marin Pires

- Mestre em Educação - UFPR;
- Especialista em Educação Matemática - UEL;

Marilda Trecenti Gomes
- Mestre em Educação - UFPR;
- Graduada em Licenciatura em Ciências - UNESP;
- Graduada em Habilitação em Matemática - CESULON.

Nancy Terezinha Oldenburg Koch
- Mestre em Educação - UFPR;
- Especialista em Educação Matemática - UEL;
- Especialista em Pedagogia Religiosa - PUC-PR;
- Graduada em Matemática - CESULON.

Metodologia:

O aluno assistirá as videoaulas pela internet e terá o auxílio do livro em formato PDF. As videoaulas são de fácil compreensão, dinâmicas e atendem cada capítulo existente nos livros, que são de fácil leitura e oferecem exercícios para a fixação dos conteúdos. Assim que se considerar apto para realizar a prova de conclusão do curso, o aluno terá três chances para atingir a nota 5,0 e ser aprovado. A prova têm 10 questões, sendo que cada uma delas vale 1,0 ponto. Assim que o aluno atingir a nota exigida, ele terá o direito de receber o seu certificado.

Avaliação:

A avaliação estará disponível após 2 dias contados a partir da confirmação de compra, e deverá ser realizada dentro do prazo de acesso ao curso. A prova consiste em 10 questões de múltipla escolha que abordam o conteúdo estudado durante o curso e cada uma delas vale 1,0 ponto. O aluno deverá atingir uma nota igual ou maior a 5,0 para ser aprovado, ou seja, deve acertar no mínimo 5 questões. A nota obtida poderá ser visualizada imediatamente após a conclusão da prova. O certificado será liberado para ser impresso pelo aluno. Caso o aluno não atinja a nota mínima, ele terá mais duas oportunidades, dentro do prazo de acesso ao curso, para realizar novamente a prova e alcançar a média exigida. As provas devem conter questões diferentes a cada tentativa.